P產(chǎn)品分類RODUCT CATEGORY
硬質(zhì)沖頭標(biāo)距打點(diǎn)機(jī)
讓員工充分理解和支持“師帶徒”培訓(xùn)練兵工作,目前已完成本單位20對(duì)師徒,36名入職高校畢業(yè)生的師徒遴選工作,并按專業(yè)分別報(bào)送相關(guān)專業(yè)部門審核,在完成師徒身份審核后,簽訂師徒協(xié)議。同時(shí),將結(jié)合公司安全,生產(chǎn)及教育培訓(xùn)工作實(shí)際,制定“師帶徒”實(shí)施細(xì)則,有效激勵(lì),嚴(yán)格考核,應(yīng)帶必帶,帶必帶好,確保全員考評(píng)出師。
調(diào)控運(yùn)行班發(fā)揮專業(yè)技術(shù)骨干“傳、幫、帶”優(yōu)勢(shì),在實(shí)踐中提高新員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,幫助青年員工熟悉臨潼電網(wǎng)運(yùn)行方式及調(diào)控系統(tǒng)的運(yùn)行接線圖、地理分布圖,了解各類停、送電申請(qǐng),掌握調(diào)度術(shù)語(yǔ)及各種調(diào)控系統(tǒng)操作,提高故障處理能力,讓青年員工快速成長(zhǎng)為一名合格的調(diào)控人員。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。該公司開展師帶徒以來(lái),從淺入深,從理論過(guò)渡到實(shí)踐,從實(shí)際問(wèn)題再鉆研理論;新員工在自學(xué)過(guò)程中,尊重師傅、勤學(xué)好問(wèn),服從師傅教導(dǎo),勤于動(dòng)腦,在工作學(xué)習(xí)中多學(xué)多問(wèn),充分營(yíng)造良好培訓(xùn)氛圍。同時(shí)在工作過(guò)程中,老師傅們竭盡所能的幫助新員工,讓其少走彎路,少出差錯(cuò),使其能更快的承擔(dān)起崗位職責(zé)。
總之,該公司高度重視青年員工的培養(yǎng)工作,探索和豐富開展師帶徒活動(dòng)新模式。師帶徒活動(dòng)是培育新員工方式,也是發(fā)揮專業(yè)骨干“傳、幫、帶”優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),更是公司新形勢(shì)下培育人才的有效手段。通過(guò)師帶徒之間互幫互助,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,緊抓新員工培養(yǎng)進(jìn)度,形成常態(tài)化工作機(jī)制,培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)員工,為助推企業(yè)健康發(fā)展輸送新的力量。
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